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martes, 8 de noviembre de 2016

IDEAS PRESERVATIVAS

LA TALA DE BOSQUES TRAE COMO CONSECUENCIA
LA EROSIÓN

SI SE TALARAN TODOS LOS ARBOLES DEL BOSQUE ¿ CON EL TIEMPO SE PODRÍAN RECUPERAR ?
SI SE PODRIA RECUPERAR DISMINUYENDO LA DEFORESTACION

LOS SUELOS ARIDOS : DIFICILES DE QUE TENGAN VEGETACION
LOS SUELOS FERTILES : TIENEN MUCHA VEGETACION

Resultado de imagen para SUELO ARIDOS   SUELO ARIDO

Resultado de imagen para suelo fertil SUELO FERTIL

PIRAMIDE DE CONSUMIDORES

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QUIMIOSINTETICAS

a teoría biosintética, o teoría quimiosintética, también llamada teoría del origen físico-químico de la vida, es aquella que postula que las moléculas se agruparon formando asociaciones cada vez más complejas a partir de las cuales, luego de miles de millones de años, se originaron las primeras células.

-NH4
- H2SO4 
- HNo3

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TIPOS DE PLANTAS EN LAS RELACIONES ECOSISTEMATICAS

ESTOMAS COMPUESTOS DE C02- O2

- PLANTAS INFERIORES : Se reproducen por medio de esporas. Suelen ser plantas terrestres que viven sobre troncos, ramas de árboles o sobre la tierra, aunque también hay pteridofitas acuáticas. Son las plantas inferiores más desarrolladas, ya que tienen raíces, tallo con vasos conductores y hojas con sistema vascular 

- PLANTAS SUPERIORES : Estas plantas carecen de tejidos y raíces para el transporte de agua y savia, cuestión por las que se consideran primitivas. Las plantas superiores son aquellas con órganos diferenciados y que asimismo contienen tejidos vasculares, la cual les permite asegurar la supervivencia en el medio terrestre.

- PLANTAS MICROSCOPICAS : Compuesto de vegetales, cuyos componentes son todos microscópicos. Tanto de mar como de agua dulce comprende bacterias, organismos afines a ellas y plantas verdes (algas) en forma de células aisladas o pequeñas colonias. La densidad del fitoplancton marino es determinable gracias a su pigmentación. La clorofila absorbe la luz solar y el dióxido de carbono atmosférico, sintetizando alimento orgánico. La luz reflejada por la clorofila de las plantas microscópicas marinas permite que los detectores de algunos satélites puedan medirla con bastante exactitud. Los científicos pueden conocer medir la concentración de fitoplancton de los océanos y mares, así como la cantidad de dióxido de carbono absorbida por aquellos. El resultado es una auténtica radiografía del aparato respiratorio del planeta. El plancton crece espectacularmente en primavera en el Atlántico Norte.  

RELACIONES DEL ECOSISTEMA

Resultado de imagen para sol animado Resultado de imagen para PLANTA    ESTOMAS: a las dos células oclusivas que forman parte de la epidermis de la planta y que delimitan entre ellas un poro llamado ostíolo -la epidermis es impermeable a agua y gases debido a la capa de cutícula que la cubre-, que permiten comunicar el ambiente gaseoso del interior  

ecologia

RELACIONES INTERESPECÍFICAS EN UN ECOSISTEMA

Un ecosistema es la unidad ecológica básica fundamental. Es un sistema con una organización muy compleja, que está constituído por factores físicos y químicos, además del conjunto de seres vivos que en él habitan. En un ecosistema existen variables grados de integración de las comunidades de plantas y animales que en el mismo se encuentran. Por ser una estructura dinámica, en un ecosistema se establecen distintos tipos de relaciones entre las especies que lo habitan. Ya sea en mayor o en menor grado de integración, todas las especies que componen un ecosistema se relacionan.  

AUTOTROFOS 

AUTOREGENERACION 

AUTOSUSTENTABLES

AUTOTROFOS SON FOTOSINTETICOS 99% 
 QUIMIOSINTETICOS 

nomenclaturas

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video de explicacion de los oxidos


clasificacion de los oxidos

  • Los óxidos metálicos.- Son compuestos formados por la reacción (oxidación), entre un metal con el oxígeno. Este tipo de reacción es el que produce la corrosión cuando un metal está expuesto al aire o al agua.
  • Anhídridos.- Llamamos anhídridos a aquellas sustancias resultado del proceso de oxidación en los que no interviene ningún metal. Se trata de compuestos químicos en los que el elemento oxígeno reacciona con algún otro elemento (no metal), dando por resultado a los llamados anhídridos u óxidos ácidos.


  • URL del artículo: http://10ejemplos.com/10-ejemplos-de-oxidos
    Nota completa: 10 Ejemplos de Oxidos

    oxidos

    Los óxidos básicos se forman con un metal más oxígeno, los óxidos de elementos menos electronegativos tienden a ser básicos. Se les llamaba también antiguamente anhídridos básicos; ya que al agregar agua, pueden formar hidróxidos básicos.

    ejemplos :
    1. Ag2O Monóxido de diplata Óxido de Plata
    2. CaO Óxido cálcico Óxido de Calcio (Cal)
    3. Cl2O (Monòxido de dicloro) Anhídrido hipocloroso


    URL del artículo: http://10ejemplos.com/10
      -ejemplos-de-oxidos
    Nota completa: 10 Ejemplos de Oxidos

    acidos y bases que significan

    Una reacción ácido-base o reacción de neutralización es una reacción química que ocurre entre un ácido y una baseproduciendo una sal y agua. La palabra "sal" describe cualquier compuesto iónico cuyo catión provenga de una base (Na+ del NaOH) y cuyo anión provenga de un ácido (Cl- del HCl).

    Resultado de imagen para que son los acidos y bases

    laboratorio de ph


    video de ph


    neutralizacion

    Una reacción ácido-base o reacción de neutralización es una reacción química que ocurre entre un ácido y una base produciendo una sal y agua. La palabra "sal" describe cualquier compuesto iónico cuyo catión provenga de una base (Na+ del NaOH) y cuyo anión provenga de un ácido (Cl- del HCl). Las reacciones de neutralización son generalmente exotérmicas, lo que significa que desprenden energía en forma de calor. Se les suele llamar de neutralización porque al reaccionar un ácido con una base, estos neutralizan sus propiedades mutuamente.


    1. Se mezcla un ácido Fuerte con una base fuerte: Cuando esto sucede, la especie que quedará en disolución será la que esté en mayor cantidad respecto de la otra.
    2. Se mezcla un ácido débil con una base fuerte: La disolución será básica, ya que será la base la que permanezca en la mezcla.
    3. Se mezcla un ácido débil con una base débil: Si esto sucede, la acidez de una disolución dependerá de la constante de acidez del ácido débil y de las concentraciones tanto de la base como del ácido.  
    4. Resultado de imagen para que es la neutralizacion

    QUE ES PH

    El pH es una medida de acidez o alcalinidad de una disolución. El pH indica la concentración de iones hidrógeno [H]+ presentes en determinadas disoluciones. Esta expresión es útil para disoluciones que no tienen comportamientos ideales, disoluciones no diluidas.


    escala de pH 
    La escala de pH mide el grado de acidez de un objeto. Los objetos que no son muy ácidos se llaman básicos. La escala tiene valores que van del cero (el valor más ácido) al 14 (el más básico). Tal como puedes observar en la escala de pH que aparece arriba, el agua pura tiene un valor de pH de 7.

    Resultado de imagen para escala de ph     

    jueves, 29 de septiembre de 2016

    comentario del día de la ciencia

    Día de la ciencia

    Ciencia  en la nube fue un proyecto innovador que jamás se había visto en el colegio se aplicó la alianza entre la tecnología y la ciencia aparte de todo esto se llevó hacia horizontes más aplicativos ,m se utilizaron materiales reciclables ¡¡¡ y también felicito a los directivos y niñas que participaron en este 

    tabla periodica con niveles de acidos

    acidos basicos
    compuestos

    metales
    anfoteros
    no metales
    gases nobles


    Resultado de imagen para tabla periodica walter   

    el ph

    El pH es una medida de acidez o alcalinidad de una disolución. El pH indica la concentración de iones hidrogeno [H]+ presentes en determinadas disoluciones.2
    La sigla significa: potencial hidrógeno o potencial dehidrogeniones (pondus hydrogenii o potentiahydrogenii; del latín pondus, n. = peso; potentia, f. = potencia; hydrogenium,n. =hidrógeno). Este término fue acuñado por el bioquímico danés S. P. L. Sørensen(1868-1939), quien lo definió en 1909 como el opuesto del logaritmo en base 10 o el logaritmo negativo, de la actividad de los iones hidrógeno. Esto es:
    Esta expresión es útil para disoluciones que no tienen comportamientos ideales, disoluciones no diluidas. En vez de utilizar la concentración de iones hidrógeno, se emplea la actividad (a), que representa la concentración efectiva  
    tomado de : wikipedia 

     Resultado de imagen para escala del ph    

    diseccion de cerebro vacuno

    PROCEDIMIENTO Y ANÁLISIS
    1. Retiro toda la grasa que cubre externamente EL CEREBRO, cuidando de no romper la membrana transparente que lo cubre.

    2. Observo detenidamente el cerebro e identifico el lóbulo frontal y el lóbulo occipital. Utilizo esquemas para identificarlos.

    3. Ubico el cerebro sobre la bandeja de disección colocando el lóbulo frontal o delantero hacia mí y trato de mantenerlo así durante toda la disección.



    4. Realizo una observación macroscópica dela parte dorsal del cerebro, determino el color, la textura e identifico las partes externas como: meninges, lóbulos, surcos,circunvoluciones, cuerpo calloso, hemisferios cerebrales.



    5. observo e identifico si es posible otras partes del encéfalo como el cerebelo, la protuberancia, el bulbo raquídeo (médula oblonga), el tálamo, el hipotálamo, etc.

    video


    las neuronas

    Las neuronas (del griego νεῦρον neûron, ‘cuerda’, ‘nervio’ ) son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal función es la excitabilidadeléctrica de su membrana plasmática. Están especializadas en la recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma depotencial de acción) entre ellas o con otros tipos celulares como, por ejemplo, las fibras musculares de la placa motora. Altamente diferenciadas, la mayoría de las neuronas no se dividen una vez alcanzada su madurez; no obstante, una minoría sí lo hace.
    Las neuronas presentan unas características morfológicas típicas que sustentan sus funciones: un cuerpo celular, llamado soma o «pericarion» central; una o varias prolongaciones cortas que generalmente transmiten impulsos hacia el soma celular, denominadas dendritas; y una prolongación larga, denominada axón o «cilindroeje», que conduce los impulsos desde el soma hacia otra neurona u órgano diana. 


    Resultado de imagen para las neuronas y sus partes         tomado de : wikipedia 

    sistema nervioso

    El sistema nervioso es el conjunto de órganos y estructuras, formadas por tejido nervioso de origen ectodérmico3 4 5 en animales diblásticos y triblásticos, cuya unidad funcional básica son las neuronas. Su función primordial es la de captar y procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre los demás órganos para lograr una adecuada, oportuna y eficaz interacción con el medio ambiente cambiante.1 Esta rapidez de respuestas que proporciona la presencia del sistema nervioso diferencia a la mayoría de los animales (eumetazoa) de otros seres pluricelulares de respuesta motil lenta que no lo poseen como los vegetaleshongosmohos o algas.
    Cabe mencionar que también existen grupos de animales (parazoa ymesozoa) como los poríferos,6 7 8 placozoos y mesozoos que no tienen sistema nervioso porque sus tejidos no alcanzan la misma diferenciaciónque consiguen los demás animales ya sea porque sus dimensiones o estilos de vida son simples, arcaicos, de bajos requerimientos o de tipo parasitario.

    sábado, 14 de mayo de 2016

    ONDAS





     onda es una perturbación que se propaga desde el punto en que se produjo hacia el medio que rodea ese punto.
    Las ondas materiales (todas menos las electromagnéticas) requieren un medio elástico para propagarse.
    El medio elástico se deforma y se recupera vibrando al paso de la onda.
    La perturbación comunica una agitación a la primera partícula del medio en que impacta -este es el foco de las ondas- y en esa partícula se inicia la onda.
    La perturbación se transmite en todas las direcciones por las que se extiende el medio que rodea al foco con una velocidad constante en todas las direcciones, siempre que el medio sea isótropo ( de iguales características físico- químicas en todas las direcciones ).

    Todas las partículas del medio son alcanzadas con un cierto retraso respecto a la primera y se ponen a vibrar: recuerda la ola de los espectadores en un estadio de fútbol.


    La forma de la onda es la foto de la perturbación propagándose, la instantánea que congela las posiciones de todas las partículas en ese instante.

    Curiosamente, la representación de las distancias de separación de la posición de equilibrio de las partículas al vibrar frente al tiempo dan una función matemática seno que, una vez representada en el papel, tiene forma de onda.
    Podemos predecir la posición que ocuparán dichas partículas más tarde, aplicando esta función matemática.

    El movimiento de cada partícula respecto a la posición de equilibrio en que estaba antes de llegarle la perturbación es un movimiento vibratorio armónico simple.


    Una onda transporta energía y cantidad de movimiento pero no transporta materia: las partículas vibran alrededor de la posición de equilibrio pero no viajan con la perturbación.


    TOMADO DE ;http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/Ondasbachillerato/ondasCaract/ondas-Caract_indice.htm 

    LABORATORIO DE FISICA

    mediante este laboratorio nos basamos en el prisma de newton es decir el espectro luminoso


    El arcoiris de Newton


    La naturaleza de la luz ha fascinado siempre a los científicos

    .
    Newton, el científico más creativo y completo que ha dado la Historia, no escapó a esa fascinación. En 1667 presentó ante la Royal Society su experimento sobre la descomposición de la luz solar.
    Experimento de Newton con la lux
    En aquella época dominaba la idea de Descartes de que la luz estaba compuesta por pequeños corpúsculos. Los colores eran la mezcla de luz y oscuridad, en distintas proporciones. Antes que Newton, Descartes ya intentó descomponer la luz, pero sólo logró obtener los colores rojo y azul.
    Newton empleó un par de prismas de vidrio que, por entonces, eran populares como juguetes infantiles. Así que fue un experimento muy barato. Preparó una estancia en total oscuridad. Sólo a través de un agujero en la ventana entraba un rayo de luz solar. Colocó el prisma delante del rayo de luz, de modo que lo atravesara y reflejara la luz en la pared opuesta, a 7 metros de distancia. En la pared aparecían los colores del arco iris de forma alargada, uno sobre otro.
    Cabían dos posibilidades. O bien el prisma daba color a la luz, o la luz era la mezcla de todos los colores y el prisma se limitaba a descomponerla. Para comprobarlo, utilizó el segundo prisma. Tras la luz descompuesta en colores colocó otra pantalla con un agujero, a unos 3 metros. Por este agujero fue haciendo pasar los colores de uno en uno. De modo que, detrás de la pantalla, sólo podía verse el color elegido. Por ejemplo, el rojo. Una vez aislado un color, lo hacía pasar a través del segundo prisma y lo reflejaba en otra pared.
    Descomposición de la luz
    Comprobó que ahora sólo cambiaba el ángulo, pero no el color. Es decir, si habíamos aislado el rojo, al atravesar el segundo prisma seguía saliendo rojo. Y así con todos los colores. Dedujo que los colores del arco iris eran colores puros, mientras que la luz blanca era la mezcla de todos ellos. El prisma no añadía ninguna cualidad a la luz, sino que la descomponía. Al proyectar los colores y juntarlos de nuevo, la luz volvía a ser blanca.
    El experimento causó sensación en la Royal Society. Newton logró descomponer la luz solar, pero siguió sin saber porqué. Entonces aún no se conocía la naturaleza ondulatoria de la luz.
    Hoy sí la conocemos: los colores son ondas, y cada color tiene una longitud de onda diferente. Las longitudes de onda son más largas cuanto más se acercan al rojo, y más cortas hacia el violeta. Cuando la luz blanca entra en el prisma, cada color toma un camino distinto y lo atraviesa a distinta velocidad. Salen reflejados con distinto ángulo. Por eso los colores se separan y se ven en la pared de forma alargada uno sobre otro, y no circular.
    Siete colores del Arco Iris
    Es el mismo proceso que forma el arco iris. Las gotas de agua actúan como el prisma. La luz solar se refleja en la cara interna de las gotas de lluvia y se descompone en colores.
    Una curiosidad: Newton estableció que la luz blanca se descomponía en siete colores. Podría haber dicho seis u otra cifra (¿alguien sabe qué clase de color es el añil?). Se debe al peso de la tradición griega en nuestra cultura europea, donde el número siete es fundamental. De ahí que se repita tanto, incluso en los cuentos infantiles de tradición europea. Es la misma razón que llevó a Pitágoras a fijar en siete las notas musicales.

    LABORATORIO DE BIOLOGÍA